桌式足球的起源
桌式足球起源于19世纪末的欧洲，⾄于确切起源时间和地点，已很难考证。⼤多数桌式足球历史研究者认为，世界上第⼀张类似桌式⾜球的设备出现在19世纪末的德国或法国；也有⼈对此表⽰怀疑，但没有⼈能提供确切的证据说明桌式足球最早出现在何时何地。
虽然早在19世纪90年代桌式足球运动就有记载，但真正有据可查的世界上第一个桌式足球的专利却是在1922年（英国专利号205991：1922年10月14日），当时英国的哈罗德·瑟尔斯·桑顿为该游戏申请了专利，专利名称为“桌上足球游戏设备”。据说桑顿是一个狂热的足球爱好者，每次看球赛都因自己不能亲自上场踢球而感到遗憾，他发明桌式足球的灵感来源于一个火柴盒。后来，桑顿的叔叔看到他的发明后很感兴趣，于是，将他的发明带到了美国，加以改进后又在美国申请了专利（美国专利号1615491）。
比利时杂志《Le Soir illustré》称，法国发明家吕西安·罗森加特在20世纪30年代发明了桌上足球，当时他想在寒冷的冬季为孙子孙女找点娱乐活动。他把这种游戏称为“baby foot”，而不是“foosball”。
1937年西班牙内战期间，加利西亚发明家亚历杭德罗·菲尼斯特雷在马德里为他的桌上足球（futbolín）申请了专利。他的版本就是现代桌式足球所使用的版本。
桌式足球的发展
前国际奥委会主席萨马兰奇一生热爱桌式足球，晚年经常参与桌式足球运动，在欧洲很多桌式足球赛事中，举办方都邀请萨马兰奇到场为获奖者颁奖，为推动这项运动进入奥运会而努力。
2006年，国家体育总局正式把桌式足球纳入管理项目，桌式足球开始在我国迅速发展，各大中城市相继成立了桌式足球协会和桌式足球俱乐部；2015年成立了第一个市级协会——广州市桌式足球协会，2019年成立了第一个省级协会——江西省桌式足球协会。全国桌式足球公开赛、大奖赛、锦标赛等赛事先后在多地成功举办，2022年桌式足球被纳入江西省第十六届运动会比赛项目，在全国首开先河；在2019年第十届西班牙穆尔西亚桌式足球世界杯上，中国队共获一银三铜，实现了世界杯奖牌零的突破。2011年，国家体育总局成立了全国桌式足球推广委员会，大力推动桌式足球进校园，现有深圳西丽小学、兰州万里小学、张家港福前小学、九江学院、萍乡学院等500多所学校将桌式足球纳入体育课程，风靡之势已然形成。
桌式足球的特点
一、浓缩了足球的精华。选手只需通过双手操纵球杆，即可展现带球、传球、射门、扑救等各种精彩的足球动作，体验真实足球场上的激情和快乐。
二、占地面积小，不受场地限制。桌式足球台占地面积通常只需4平米左右，移动方便，既适合在室内，也适合在室外，不受场地限制和天气影响，能在学校、社区、俱乐部、公园等多种场所开展，便于普及。
三、易上手。桌式足球的规则、动作简单明了，入门容易。
四、安全性高。桌式足球没有直接身体接触和对抗，没有剧烈运动，安全可靠。
五、趣味性强。桌式足球比赛节奏较快，竞技性和挑战性较高，能让参与者充分享受其中乐趣。
六、观赏性好。桌式足球比赛往往具有高度的竞争性和刺激性，双方球队的每一次进攻和防守都充满了变数和紧张感，极具观赏性，能够让观众沉浸其中，享受比赛带来的快乐。
七、男女老少皆宜。桌式足球对参与者的身体素质要求不高，无论男女老少，都可参与其中并享受乐趣。
桌式足球的益处
益体：攻防转换迅速，对抗精彩激烈，能充分锻炼身体；老年人经常打桌式足球，可预防脑中风、老年痴呆、骨质疏松等疾病。
益脑：在比赛或游戏过程中，需要手、眼、脑的紧密配合，使大脑快速进入亢奋状态，促进大脑神经细胞活动，均衡开发左右脑功能，提升思维能力，被誉为“脑部桑拿”,对青少年具有良好的益智功能。
益眼：人的眼睛随着球的远近、左右调节和运动，可提高视力、预防近视。
益心：提升专注力、记忆力，减少青少年对手机的依赖，有助于缓解当下普遍出现的中小学生沉迷手机游戏的社会难题，促进社交互动，缓解压力。
益性：培养耐心、毅力、竞争意识、抗压能力、团队意识和拼搏精神等，锻造积极进取的性格，避免自闭症。